“铃儿！”
望着学校公告栏出现的一串奇怪的数字，我只好让铃儿解释一下。
铃儿小心地凑了过来，看了看这一串数字之后摇了摇头:“我不知道这是什么意思！”
70005？宿舍的号码？我暗自地猜测。铃儿却不在意，转身走回了教室，一下子坐在了她的座位。
我见状，问铃儿:“难道你之前忘了奇怪的梦？”
铃儿一直对与鬼神有关的事件很不愿提起。但是，既然我提起了，她只好回答一句:“没忘！”
接着，她仿佛想起来了什么事情，问我:
“难道，你觉得这是灵异事件?”
我只好一五一十地说了自己的想法:我们学校一定有不寻常的事情出现，而且与生命有关。
当天的夜晚我一直没有睡着。我一直想着这个奇怪的数字。公告栏，数字，70005，究竟是什么意思？不知过了多久，我听到了惨叫。
随着惨叫声，我冲出了宿舍。铃儿见状急忙拉住我，说:“小心！如果有凶手，应该还没有离开！”
她的声音很小，我见状点了点头，然后铃儿又对其他的同学说了，她们才没轻易地查看。
很快，门被打开了。我暗叫不好，刚才我可能没有锁门。等等！铃儿在叫我的时候明明锁好了门！然而，我毫发无损。不久我听见了轻微的关门声。
铃儿叫了我一声，我却没敢答应。一夜我都很害怕。
早晨。我问铃儿为什么突然叫我，明明凶手都没有走远，我没有答应她，希望她别以为我真的睡着了。铃儿惊讶地说:
“我没有叫你！你没有答应？”
“我没有答应。”
“你要是答应了，说不定，凶手一定会发现。我听到你叫我，我猜测一定没有这么简单，凶手怎么可能这么快离开，所以我没有答应。”
我觉得有一点不对劲。
“我昨天听到了一个人回答了！”
我更觉得蹊跷，但是具体蹊跷在什么事情，我却说不清楚。
“什么？”
一个人不见了，但是，这个人究竟到了什么地方，是不是活着，大家都不知道。
校方很快说出“一学生惊吓而死，一学生意外失踪，至今未寻到”的这么一段话同时，校长说，假如有人能提供相关线索，学校将有奖励。
回宿舍的路上，铃儿突然问我:
“为什么，凶手能发出我们的声音？”
我突然发觉，没错，既然凶手能发出我们的声音，而且能在我们锁好门之后到宿舍，说明这个人一定很不寻常。
我觉得，这可能是一个谜。然而，铃儿却指着这么一串数学说:
7，宿舍7，00，00点，05，05分，7宿舍，0点5分，正好是这个学生惊吓死亡的地点和我们却听到惨叫的时间。
难道这一切真的是一个巧合？
我默默地想。铃儿看了看我，显然，我们应该拜访一下校长。我们已经发觉，这一切不简单。
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